第５章　構成力テスト


　発明は着眼によって見つけたテーマを具体化して完成に近づく。この具体化のときに必要となるのが「構成力」である。
　テーマについての解決案を考え、幾通りもの案の中から最適と思われるものを選び、不都合なところはないか検討を加え、さらに改良発展させる。この一連の作業をなし得る力が構成力である。この構成の段階で、連想力や結合力を働かす
ことも多い。着眼力も大事であるが、この構成力は発明の骨組みを決めるもととなるものであり、構成の良し悪しが発明の出来ばえに深く関わっている。
　亀の子クワシは、大正時代に西尾正左衛門によって発明され、今だに使われているロングセラー商品である。彼は醤油だるを洗うのに使っていた荒縄に代えて、庭のシュロの木の幹に生えていた毛を切り取り、一定の長さにそろえて針金で束ねて使ってみた。　このシュロの毛は荒縄より丈夫で長持ちするものであったが、洗っているうちに束ねた毛が次第にぬけてしまった。そこで彼は一工夫した。短く切ったシュロの毛を、折り曲げた二本の針金の間にはさみ、両端をねじって、これを持ちやすいように輪の形に曲げてみた。このタワシは丈夫で使いやすく、手に持ちやすいため評判となり、全国に普及した。彼の作ったこの形状・構造は現在も変わることなく、受け継がれている。正左衛門の考えた構成がいかに優れているかを物語る例であり、また試作・実験がいかに大切かを示す例でもある。
　この構想を得る場合、試作によって試行錯誤をくり返しながら作り上げていくパターンもあるが、他からアイデアを借りてまとめていく方法もある。


　鬼塚喜八郎氏の発明したマジックランナ一は、足の裏にマメのできないジョギングシューズとして有名である。彼は研究の結果、ジョギングによって足の裏にまさつ熱が生じ、この熱によって水泡ができてマメになることをつきとめた。　これを防ぐには、足を冷やして熱をとれば良いと考えた。そして解決案として、クツの側に孔をあけて空気を循環させる空冷方式を考えた。　この空冷という方法は、自動車のエンジンその他に使われていた手段である。　このように、似たもの、似た手段はないか連想を働かして他からアイデアを借用し、組み入れて新たに構築する。これも構成を得る一手段である。　発明でも大発明ともなれば他人の発明にさらに改良案すなわち自分の構成をプラスして積み上げて次第に良いものになっていくケースが多い。カメラや自動車などは、幾人もの発明者によって現在の、レベルヘと進化してきたものである。　さて、以下のテストで構成力トレーニングにトライしていただきたい。


問題１　目薬容器の新しい形を考えてください
ヒント：デザインの変化・機能の変化 ……点眼のときは ……

常識回答
　丸形　三角形　花形　自動車形　人体形　パソコン形　うちわ形　怪獣形　唇形　ピストル形　

ユニーク回答
　両眼用　スプレー式　口紅タイプ（まぶたに塗って染みこます）　アイマスクタイプ（寝ている間に染みこます）


　この問題は、形状問題で、構成力テストとしては比較的容易な問題である。従来の目薬容器を変化させると考えるのが普通だが、逆に身近な物を目薬容器にしたらと考えると、さらにアイデアが出やすくなる。この形状問題は、いろいろな物に利用可能で、たとえば歯磨きチューブ、ミルクピッチャー、みそ容器などを新しい形にしたらと考えると、いろいろな形が生まれるに違いない。


問題２　冷たい飲み物をコップに入れると、水滴がついてしずくとなって下に落ちます。さて、このしずくが落ちない工夫を考えてください。
ヒント：コップに何かをつけたら ……コップ自体を変えたら ……

常識回答
　輪ゴムを巻く　吸水コースター利用　断熱コップ　二重コップ　底の広がったコップ　スポンジをつける

ユニーク回答
　コップの下から空気を吹き出す　ドライヤーを側に置いて温風で乾かす　コップを多層紙で作り、一枚づつとっていく　コップをマイナス温度に冷やしておく。


　この「コップしずく」もよく起きる現象で、普通はコースターを使って受けている。しかし、コースター利用のパターンになじんでしまうと、新しい考えがなかなか起きてこない。ここは一つ、今までにない方法はないかということで問題にしてみた。珍案も一ひねりすると妙案になることもある。
　凡案、珍案も含めて多数を案出していただきたい。
　

問題３ 火災を防止できる灰皿を考えてください
ヒント：消火機能をつけたら ……灰皿形状を変えたら ……

常識回答
　タイマー水かけ付き　蓋付き　すり鉢タイプ　消火剤入りの砂を敷く　サイレン付き　水を入れておく　断熱シートを敷く

ユニーク回答
　内側にトリモチを塗る　タバコ置き場のない物　裁断機構付


　火事の原因の有力候補の一つが「タバコの火の不始末」である。この対策用として、火災防止灰皿を取り上げてみた。どうなったら火事になるかを逆に考えると、おのずから解決案が浮かんでくる。物が燃えるための３条件（燃焼物の存在、酸素の供給、発火温度）と灰皿形状を組み合わせると考えやすいと思う。
　
問題４ もちの新しい食べ方・料理法を考えてください
ヒント：従来の料理に餅を加えたら ……餅に何かをプラスしたら ……

常識回答
　天ぷら・フライ　酢の物　餅入りサラダ　餅入り餃子　餅入りホットケーキ　餅入り茶碗蒸し　餅入りコロッケ　餅入りハンバーグ　餅入りグラタン　餅入りマリネ　餅ジンギスカン

ユニーク回答
　餅酒　餅の糠漬け　餅の薫製　ビール餅　餅寿司


　従来の餅の入った料理の延長を考えると自然に案が浮かぶのでは？また、餅はご飯が原料なので、ご飯を使っている料理の餅バージョンを考えてみてもよいのでは？ユニーク案をいくつか載せたが、感想はいかが？


問題５ ストレス解消グッズを考えてください
ヒント：エネルギー発散とリラックス ……好きなこと・好きな物 ……

常識回答
　猫のぬいぐるみ　強炭酸ドリンク　皿とバット　パチンコ　エアーマット（パチパチとつぶす）　もぐらたたき　風船割り　激辛食品　ハッカのきいた食品　消音メガホン（思い切り叫ぶ）

ユニーク回答
　踏み絵（嫌いな相手の顔）　好きな人の出るCD　地球最後の日のCD


　現代はストレスの多い時代で、この問題は考えやすいのでは？ようするに「スカッ」とすることを考えればよいのである。
もしかして、こういう問題を解くのがストレスになっている？過去にストレス発散できたことを思い出してみよう。


問題６ 迷子にならない方法を考えてください
ヒント：子供が目立つように ……子供を捜しやすくするには？
　連絡手段は ……

常識回答
　風船を持たせる　旗を持たせる　背中に張り紙をする　携帯電話を持たせる　ポケベルを持たせる　ひもで自分とつなぐ発信器を持たせ、探知機で探す　目立つ服を着せる　目立つ帽子をかぶせる　足に鈴をつける

ユニーク回答
　一定時間ごとに大声で呼び合う　犬で探す　伝書鳩を持たせる　上空から見張る　砂をまいて歩く　ガイド役を付ける


　迷子も親と子が離れてしまうときもあれば、子供が帰り道で迷う場合もある。携帯電話を使えば簡単だが、他の方法も考えていただきたい。犬や猫が迷ったときはどうしたらよいのか ……？（そんなことはない？？）

第６章　分析力テスト


　分析は仕事や日常生活によく使われている。
　「ある物事を分解して、個別に検討を加えその内容を明らかにする」　これが分析であり、判断を下す事前の策として分析を行うことも多い。この分析する能力すなわち「分析力」も発明に欠かせない要素の一つである。あることから思いついて工夫をこらし、発明したとき、その内容の良否を客観的に判断するにはその生み出した発明について、多角的な検討が必要である。この検討によって、不備な点を見出し、さらに改良を加えて発明の完成へとつながるのである。発明と去うと、アイデア・ヒラメキが前面に押し出されて脚光を浴びるが、その過程において地味なチエックの作業も必要で、これなくして良い発明は生まれない。
　右脳に関わるヒラメキと左脳に関わる分析・評価とそして全体をまとめ上げる構築とがそろって、はしめて発明が完成するのである。
　「味の素」は池田菊苗が一九○八年に発明した世界的な商品である。彼はコンブを材料にその旨味成分の抽出を行い、分析を行って、この旨味成分がグルタミン酸ナトリウムであることをつきとめた。スライドファスナー（ジッパー）は、一八九三年にアメリカのW・Ｌ・ジャドソンが発明したが、機能的に未完成なためか余り売れず二○年後の一九一三年になってスウェーデン人技師のＧ・サンドバックによって改良が加えられてから世に出回るようになった。彼は、それまでのファスナーの欠点をとらえ、新たにスライダーを動かして上歯と下歯のかみ合う構造を考え、この製造機械の設計も行ったのである。このように、うまく行かない点をとらえて分析し、原因究明の後にその解決法を考えることが大事である。とくに、化学や生物の分野では多数の組み合わせ実験が必要なことも多く、ゼネラル・エレクトリック社の開発した蛍光灯は、高効率高寿命の電極と最適な蛍光物質を見つけるのに十数年を要している。また真珠王として著名な御木本幸吉は、人工の真円真珠の発明に一七年を費やした。登山にも幾通りかのルートがあるように、問題に対する解決案は一通りとは限らない。むしろ数通りもの解決法があるもので、あるやり方でうまくいかないときは、別の手段を探るのも一法である。このときに、分析力が役に立つのである。物事を多方向から考えてみる。これも発明に重要な要素の一つである。
さて、以下の問題によって分析力アップにトライして頂きたい。


問題１ 針金ハンガーがあります。この長所・短所を多数列挙してください
ヒント：その特徴は？針金の性質を考える

常識回答
長所
　ただで手に入る　軽い　収納しやすい　使い捨てにできる　
短所
　竿にかけたとき風で移動する　さびる　デザインがよくない　重いものはかけられない　長くかけておくと、服が型くずれする

ユニーク回答
　旅行にもって行くには大きすぎる　形を変形させて、他の用途に使える


　針金ハンガーも身近によく利用される。物事には一長一短があり、その両面をいかにとらえるかがポイントである。この問題は、日頃扱い慣れている女性の方が答えやすいかもしれない。
　

問題２ ある発明品が商品化され、大ヒットしました。さてその理由を推理してください。
ヒント：現在売れている商品について考えてみる。企業側の努力については …

06/8/12

常識回答
　必要性があった　安い　デザインがよい　使いやすい　時代の流れにのった　PR手段がよかった　万人向けだった　故障しにくい　販売方法が適切　よいネーミング　消耗品だった　マーケットリサーチをした

ユニーク回答
　限定商品として売り出した　話題性があってニュースになった　タイムリーだった（防災用品で売り出した後に、大地震が起きたなど）


　大ヒットした商品は幾つもあるが、「本」に関しては「聖書」がトップである。（年あたり１５００万部近く売れている）次に位置するのはギネスブックで、１９５５年の発売以来、累計で７６００万部以上売れている。この本の発行元は、ギネスビールで有名なイギリスのギネス社である。


問題３ あなたはある日用品について発明することにしました。
　まず発明のテーマについて情報収集をするのですが、さてどんな手段が可能ですか？
ヒント：発明以外についての情報収集手段を考えてみる（旅行・買い物など）
　発明用に使えるのは ……

常識回答
　図書館へ行く　本・雑誌・新聞を読む　友人にきく　メーカーにたずねる　デパート巡り　データベースの利用　インターネットの利用　先願調査　新聞社・雑誌社に問い合わせる　博物館へ行く　カタログを取り寄せる　似たものを買って研究　

ユニーク回答
　似たものを考えた発明者を訪ねる　過去に考えたアイデアをチェックする


　情報の収集は、何かを始めようとしたとき必要なもので、発明以外の分野でも重要である。また発明についても、この情報の収集は必要不可欠で、企業としても情報の収集と分析および発想が大事な時代になっている。


問題４ 優れた発明を生み出すための条件を考えてください
ヒント：発明経験者→どんなことが発明完成に役立ったか ……　良い発明家とはと考えてみる。習慣・心の持ち方などは？

常識回答
　知識　経験　情報収集力　意欲・情熱　行動力　好奇心　頭の柔らかさ　思索力　試作力　自由な時間　心のゆとり　よき仲間　メモを取る

ユニーク回答
　パッと答えるトレーニング　ものぐさ　不器用　古いことにこだわらない


　こういうタイプの問題は、他の分野でも使えると思う。「優れたバッターを生み出す条件」「優れた芸術を生み出す条件」「優れた学者を生み出す条件」etc ……　さて問題にもどって、どんな回答が出ましたか？


問題５ あなたの家の隣に住んでいる普通の人が、ある日突然、テレビに出演しました。さてその理由を考えてください。
ヒント：日頃のテレビニュースを思い浮かべてみる。普通の人が当たり前のことをしたのではニュースにならない。この逆である。

常識回答
　長寿だった　宝くじに当たった　火事になった　犯罪を犯した　デモに参加した　コンテストで優勝　発明した　市に多額の寄付をした　本を書いた　交通事故を起こした
ユニーク回答
　死んだ（実は大金持ちだった）　隕石が落ちた　庭を掘ったらお宝が出た　温泉が出た

　普通でないこと、状態を考えてみる。発明をやっていると、普通の人よりテレビに出るチャンスが多い。マスコミはいつも新しいネタを探しているので、こんなとき発明はちょうどよいのかも？　いろいろな場面を想像すると ……

問題６ 　「球」が四角い台の上方で、あたかも空中に浮いたようにくるくる回っているのが見えました。さて、この球の回る仕組みを考えてください。
ヒント：本当に回っているのか？回っているように見えるだけ？何をエネルギーとしているのか ……

常識回答
　下から空気を吹き付けていた　下から水を噴射していた　細糸で吊していた　球の裏に細棒があって、モーターにつないで回していた　磁力を利用した
ユニーク回答
　目の錯覚　念力　手で回してから、手を離した直後だった

　この問題は少し難しかったかもしれない。空中でものが回っている状態はあまり見かけないと思う。構造に関する知識と想像力を働かせて、回答していただきたい。

　評価力について

　「評価」は価値を判じ決めることである。この評価力も、日常的によく使っている。スーパーに買い物に行って、陳列されている商品を見て、その内容と値段とを比較して購入するか否かを決めている。これすなわち評価を行っているのである。
　多数のいろんな商品を見ているうちに、すぐに判断を下せるようになる。つまり評価力がバワーアップしたのである。評価は通常の場合、相対評価である。多種類の中でのランクを決めるのである。だから、数多くのもの多種類のものを比較検討しているうちに、自然に評価力がついてくる。　
　アイデアもその通りで、多くの優れた案に接してその良い所、すぐれた所を学ぶべきである。
　また、ついでに「私ならこう思うこう考える」という目で発明品を観ることが発想力の向上へとつながるのである。　評価は、評価する人の経験、知識に左右され、また評価の方向づけによっても異なってくる。発明で云うと、純粋に「発明」としてとらえて評価する場合と、「発明的商品」もしくは単に「商品」として評価する場合とでは、同じ発明品でも、その評価結果に違いが生じてくる。
　「オセロ」は長谷川五郎氏によって発明されたゲームで、今では世界に広まっている。
　これは、昔の源平碁にヒントを得て考案されたといわれているが、長谷川氏が某メーカーに持ち込んだときはあまり良い評価が得られず、とりあえず置いてきたものだという。しかし、後日にそのメーカーの社員が昼休みに使ってその面白さに熱中し、以降に商品として売り出され、大ヒットしたのである。また、有名な発明品の「洗濯機の糸くず取り」も、発明者はいくつもの企業に持ち込んだがどこにも相手にしてもらえず、しかしめげずに努力した結果、某メーカーに採用が決まり、次第に広まって行き、発明者の笹沼さんは億単位のロイヤリティ（実施料）を手にしたのである。　
　発明するよりも、その発明を売り込むほうが難しいといわれるが、とりもなおさず、発明品の評価が人によって異なり、一様ではないことの表われではないだろうか。　発明の一連の作業過程の最終段階がこの「評価」である。自分の発明や他入の発明を正当に評価することで、より進展できるのではないかと思う。　自分の発明品がどのレベルにあるのかをチェックする手段の一つとして、商品調査がある。カタログを見たり、売り場をながめたりしてそれらの商品と比較検討する。また、特許公報を調べると、様々な発明・考案を把握できて便利である。そしてこの評価のとき、評価項目を作り、各項目別に評価を行ってチェックすると、評価の巾が広がってより正確に評価できるものである。前章の分析力がここで役に立つのである。


■総合力問題（宿題）

口問題１ ユニークな名刺を発明して下さい

口問題２ 独創的な「ラーメン」を発明して下さい

口問題３　今までにない「まんじゅう」を発明して下さい

口問題４　数百台収容の屋外駐車場の中から、自分の車をすぐに見つけるための発明をして
　　　　　　下さい

口問題５　「招き猫」に代わるものを発明して下さい

口問題６　「健康によい家」を発明して下さい

口問題７　カールルイスよりも速く走る方法を考えて下さい

口問題１０ 　人気を博す「遊園地」を考えて下さい

口問題１1 　オリンピック種目になるかもしれない新競技・珍競技を考えて下さい

口問題１２ 　新しい職業を作ってください

　この総合カテストは、案の良否を問うものである。
　良い案かそうでない案かは、なかなか判断しにくいものである。
　この判断をするときのやり方として、一般的には滅点法と加点法がある。
　減点法は、不具合なところが見つかれば、持ち点から減点していく方法で、体操競技の採点などでおなじみである。加点法は、よいところが見つかれば加点していく方法で、滅点法と逆のやり方である。
　問題１〜３は、独創性に重きを置いた問題で、どれだけユニークな案が出せるかがボイントである。ただし、いかに独創的であっても、ほとんど役に立たない案ではいけない。
　問題４〜６は、どちらかといえば有用性にウェートのある問題で、実際に役に立つかどうかがポイントである。問題７〜ｌ２は、物品に関するアイデアではなく、方法や言葉についてのアイデアが要求される問題である。この中で、問題７および９は独創性のウェートが高く、問題８はネーミングつまり言葉についての発想力問題である。


　発明能力にも「量的能力」と「質的能力」がある。前者は数多くの発明・アイデアをどんどん生み出す力であり、後者はよりよい発明を生み出す力である。
　このテストでは、結合カテスト〜分析カテストにて量的能力を計り、評価カテストおよび総合カテストにて質的能力を計るよう構成している。
★量的レべルが質的レベルより上のとき
　生み出した案を今一度より深く考えて、内容を高める習慣を身に付けましょう。
★質的レべルが量的レベルより上のとき
　解決案をより広い範囲・より多角的な見方によって生み出すトレーニングをしましょう。

以上でテストは終りである。
テスト結果を見てどのように感じられたであろうか。
　このテストは、発明についての頭脳的能力にスポットをあてて作成したものであるが、当然のごとく、発明の能力は体験的要素が大きい。
　高齢になっても発明力は衰えることなく、むしろ今までの知識や経験がものをいって、よい発明が出来るものである。
　このテストはむしろ、発明力に感心を持って、回答しながら読み進むうちに自然に発想力が磨かれることを意図として作られたものである。
　発明をするうえで、もっとも大事なこと、それは発明に対する情熱である。これを忘れずに進むゆくてには成果が待っている。
　楽しみと、いくらかの労苦とそして期待感をかてに、進んでいって頂きたいと思う。
参考文献：
『世界の珍発明』（風雅書房）
『逆転発想の発明術』（ダイヤモンド杜）
『ギネスブック９５』（騎虎書房）
『発明発見小事典』（講談杜）
『ヒット商品笑っちやう事典』（KKベストセラーズ）
『続・ヒット商品笑っちやう事典』（　〃　）


あとがき
　今から２０数年前、出張先で立ち寄った書店で、ある発明の本を目にしました。
　その本の表紙にはこう書かれていました。
　技術者はこれで儲けよう「パテントエンジニア」豊沢豊雄著
　この本が発明への道を開いてくれました。
　今、私は発明を志す方々とおつきあいをしておりますが、しばらく前から「よい発明を生み出すひけつ」はないものかという思いにとらわれ、関係書をいろいろと読んでみました。
　「発想法」については昔から多くの考え方がありますが、その大半は右脳的なヒラメキに重点を置いたものでした。しかし、実際に発明をするとき、ヒラメキも大切ですが、理性的判断も大事であり、これに知識・経験がからみあって完成されると思うようになりました。本は、入手して読んでいるときは、その書かれた世界に入り込んでいますが、一端読み終えると、その内容の大部分は忘れてしまいます。
（記憶はされているが、意識に上ってくる機会が少ない）
　それで、手と頭を使って「発想トレーニング」ができないかと考えて作ったのが、この発明力テストです。
　以前より、新聞等で創造的人材の育成について取り上げられてきておりますが、ではどうやってその人材を育成するのかについてはほとんど触れられておりません。
　創造には失敗がつきもので、この失敗が許される環境、制限条件の少ない環境がこの創造性の発揮に必要であって、仕事よりは「遊び」の中にこういった状況が多く含まれているように思います。

「発明」はまさに創造力トレーニングには最適で、自由な環境の中で発明に取り組むことが創造力増強につながるものと思います。
最後に、発明力テストの作成にあたり、ご協力いただいた次の方々に感謝の意を表します。ありがとうございました。
島田義夫・星川裕明・菅野美保子・池田静子・斉藤昭子・竹内稔・林秀丸・田中芳栄，川村みどり（敬称略）
[発明を志す方ヘ]
　これからは無形の財産（思想・アイデアなど）がますます重要視されるようになると思います。これらを保護するものとして、知的所有権（特許権や著作権などを合む権利の総称）があります。
　下記の機関では、この知的所有権や発明についての相談が受けられます。
☆発明工学会　
　　札幌市西区２４軒３条５丁目9-33-306
　　　山本修一あて　��011-615-7220
☆社団法人発明学会
　　東京都新宿区余丁町7-1　発明会館ビル　発明相談係
（お問い合わせのうえ、ご利用下さい）
なお、全国各地に発明研究会があり、月例会を関いています。
興味のある方は最寄りの発明研究会へ連絡されるとよいでしょう。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（完）